一、培养目标

培养德智体美全面发展，秉承社会主义核心价值观，社会责任感强，基础理论扎实，富有人文素养、创新精神和实践能力，具备小学教育专业的基础知识、基本技能和专业理论，能够从事小学或九年一贯制学校多门课程开发与教学、教育管理和校本教研的、具有国际视野的高素质应用型小学教育专业复合型人才。

二、培养规格

本专业学生具有中国特色社会主义共同理想，社会责任感强，秉承社会主义核心价值观；具有人文素养、审美能力、团结协作精神、健康的体魄和良好的心理素质、社会适应能力；熟练掌握一门外国语，具有一定的国际交流能力；具有一定的自主学习能力以及较强的创新精神和实践能力。

毕业生应具备以下几个方面的专业知识、能力和素养：

1.掌握较为系统的从事小学教育的基本理论和基本知识；

2.掌握从事小学多学科教学、小学班主任工作、课外活动的指导、小学教育管理、小学教育研究小的基本方法和基本能力；

3.具有从事小学教育教学、教育管理、小学教育科研等工作的基本素养；

4.熟悉与小学教育专业及其发展规划相关的方针、政策、法规；

5.了解国内外小学教育教学的前沿理论和应用前景；

6.具有本专业相关领域初步科学研究和对该专业探究、质疑能力，具有一定的批判性思维能力；

7.具有本专业相关领域的社会实践能力和一定的创业能力；

8.具有利用小学教育专业基本知识、基本技能，解决实际问题的能力。